À l’issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de :
Pas de prérequis
Présentation de la démarche de Discipline Positive ; GPS éducatif ; travail sur une posturequi invite à la coopération
Outils d’implication des élèves dans les apprentissages; Autorégulation et gestion émotionnelle
Théorie adlérienne qui sous-tend al démarche; Fermeté et bienveillance en action dans la classe et l’établissement
Grille d’identification des buts derrière les comportements inappropriés; méthodologies de recherches de solutions; l’encouragement en action
Outils pratiques pour développer le sentiment d’être capable; mise en place pratique des Temps d’Echange en Classe et construction d’un programme d’activités de développement des CPS
Regard de la Discipline Positive sur les comportements inappropriés et gestion disciplinaire des incidents
Activités de connaissance de soi, travail d’entrainement à l’identification d’actions éducatives et réparatrices
Analyse de pratique, approfondissement en fonction des besoins des participants
Guide et livre de Discipline Positive dans la classe, documents supports de formation projetés et coconstruits avec les stagiaires, apports théoriques, activités interactives, études de cas précis proposés par les stagiaires, travail en sous-groupes, partage de pratiques
Les dates de nos formations sont communiquées sur notre site et régulièrement mises à jour. Si vous souhaitez organiser une formation pour devenir facilitateur/facilitatrice en Discipline Positive pour votre structure, contactez-nous
Cette formation est dispensée à distance. Si vous avez une demande d’aménagement particulière, contactez-nous à formateur@acteursdelien.com
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