Extrait du document « Les compétences psychosociales : l’essentiel à savoir », Santé Publique France, juin 2023.
« Les compétences psychosociales (CPS) font partie des compétences de vie qui permettent de faire face efficacement aux situations et problèmes du quotidien. Elles peuvent donc contribuer à favoriser le bien-être mental, physique et social, la réussite éducative, l’insertion
professionnelle, et à prévenir des comportements défavorables à la santé.Les compétences psychosociales regroupent un ensemble de compétences et de capacités plurielles et reliées entre elles (cognitives, émotionnelles et sociales). Elles peuvent être développées et renforcées tout au long de la vie et ont démontré des effets bénéfiques sur le
bien-être physique, mental et social des individus, notamment dans le cadre de certains programmes visant à les développer.”
Dans le prolongement de la classification de l’Organisation Mondiale de la Santé (OMS) et sur la base des connaissance actuelles, il est possible de distinguer
qui renforcent les capacités mentales de conscience de soi, de choix et de résolution des problèmes.
qui favorisent une bonne régulation des émotions et du stress.
qui permettent de développer une communication et des relations constructives.
“De nombreuses recherches ont démontré que les CPS pouvaient avoir des effets bénéfiques; c’est pourquoi elles sont aujourd’hui intégrées à nombre de politiques publiques. En 2022, huit ministères ont décidé d’œuvrer à leur déploiement en France pour permettre à l’ensemble des enfants de développer leurs CPS dès le plus jeune âge, pendant toute leur croissance et dans tous les milieux (Instruction interministérielle du 19 août 2022). Pour atteindre cet objectif, la stratégie nationale vise à inclure l’ensemble des adultes en contact
avec des enfants et/ou des jeunes dans une dynamique d’apprentissage quotidien des CPS ».
Le concept de compétences psychosociales a été défini en 1993 par l’Organisation Mondiale de la Santé et fait référence aux compétences nécessaires à la santé physique et psychique des individus. Les compétences psychosociales regroupent des compétences émotionnelles, cognitives et sociales.
Le concept de « soft skills » ou « compétences douces » s’utilise davantage dans le monde de l’entreprise. Il est né dans les années 70, par opposition ou complémentarité avec les « hard skills » ou « compétences techniques », et fait référence à des compétences subtiles qui donne à l’individu une direction dans l’exécution de son travail. Dans les grandes catégories de « soft skills », on retrouve la personnalité, la motivation ou les schémas et habiletés cognitifs.
Le concept de compétences psychosociales a été défini en 1993 par l’Organisation Mondiale de la Santé et fait référence aux compétences nécessaires à la santé physique et psychique des individus. Les compétences psychosociales regroupent des compétences émotionnelles,
cognitives et sociales.
Le concept de « soft skills » ou « compétences douces » s’utilise davantage dans le monde de l’entreprise. Il est né dans les années 70, par opposition ou complémentarité avec les « hard skills » ou « compétences techniques », et fait référence à des compétences subtiles
qui donne à l’individu une direction dans l’exécution de son travail. Dans les grandes catégories de « soft skills », on retrouve la personnalité, la motivation ou les schémas et habiletés cognitifs.