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Sécurité émotionnelle et gestion du stress : outils concrets pour les professionnels de l’Éducation

Les + de cette formation: Comprendre les enjeux de la régulation et du sentiment de sécurité pour favoriser le vivre ensemble et les apprentissages

Objectifs de la formation

OBJECTIFS

  • À l’issue de la formation, les participants seront en capacité de : Comprendre les éléments fondamentaux du système de régulation et de gestion du stress
  • Transmettre ces clés de compréhension avec un objectif psychoéducatif Activer des ressources concrètes pour mieux réguler leurs émotions et leur stress (prévention de l’épuisement émotionnel)
  • Aider les équipes et les élèves à identifier des ressources concrètes de régulation des émotions et du stress
  • Faciliter le développement de toutes les compétences psychosociales au service des apprentissages scolaires
  • Avoir des outils de régulation, de Discipline Positive et d’encouragement pour aider à développer des stratégies d’apprentissage efficaces.
A qui s’adresse cette formation ?
Cette formation s’adresse à tous les professionnels de l’éducation, de la petite enfance au post-bac. Il n’y a pas de pré-requis.
Contenu

Jour 1:

Bloc 1: Fonctionnement séquentiel du cerveau et ses impacts dans les apprentissages (se réguler, être en relation et raisonner); activités expérientielles ; expérimentations et construction d’une banque d’outils pratiques à réinvestir au quotidien, pour soi et pour les autres.

Bloc 2 : apports théoriques et clés de lecture sur la réaction au stress et à l’insécurité ; décoder les signaux du corps au service de la gestion du stress et des émotions; stratégies pour prévenir l’épuisement professionnel ; concept de fenêtre de tolérance pour faciliter le processus de résilience et favoriser les apprentissages scolaires et sociaux.

Bloc 3 : s’entraîner à réguler son système nerveux (s’apaiser, se dynamiser, s’équilibrer); mieux gérer les situations stressantes et limiter sa charge mentale à partir de la roue de l’attention de D. Siegel.

Jour 2:

Bloc 1 : apports théoriques et premières clés de lecture sur les troubles du neurodéveloppement et leur impact sur la construction du sentiment de sécurité (introduction); outils pratiques de régulation et de Discipline Positive à partir de situations amenées par les participants; cultiver le langage de l’encouragement.

Bloc 2 : développer un accompagnement sensibilisé au trauma (introduction) et être en mesure de ritualiser la co-régulation au service des apprentissages.

Bloc 3 : coconstruire une banque d’outils pratiques et de stratégies pour être source de régulation et favoriser la santé physique et mentale de chacun.e ; s’approprier les outils et concepts pour les réinvestir facilement dans sa vie quotidienne, pour naviguer de manière équilibrée dans son environnement social, personnel et professionnel.

Aucune session disponible pour cette formation pour le moment.

Infos pratiques et détails

Type :

Intra

Format :

En présentiel

Dates(s) :

A convenir ensemble

Durée :

2 jours (12 heures), dans vos locaux

Tarif(s) :

Le tarif de la formation est proposé après étude des besoins. Contactez-nous à formateur@acteursdelien.com