Accueil » Développer les CPS des élèves avec la démarche de Discipline Positive : Régulation, empathie, coopération et motivation
À l’issue de la formation, les stagiaires seront en capacité de :
Pas de prérequis
GPS éducatif ; outils d’implication des élèves ; outils pour créer du lien; activités pour poser un cadre ferme et bienveillant; apports théoriques sur les fondements de la Discipline Positive, lignes de conduite ; rituels; responsabilités
Outils d’encouragement ; méthodologie de recherche de solutions avec les élèves ; grille d’identification des buts derrière les comportements perturbateurs ; méthodologie de recherche de solutions entre collègues; structure du temps d’échange en classe
Alternatives à la punition ; actions éducatives et réparatrices ; exercices de connaissance de soi
Documents supports de formation projetés et coconstruits avec les stagiaires, apports théoriques, activités interactives, études de cas précis proposés par les stagiaires, travail en sous-groupes, partage de pratiques
Nos formations sont réalisées sur mesure après l’étude de vos besoins. Nous programmerons les dates en fonction de vos besoins
Nos formations sont réalisées chez le client. En cas de situation de handicap, contactez-nous pour identifier les modalités d’adaptation de nos formations.
Professionnels de l'éducation
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